让作业成为学生创造的乐园 |
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引用本文: | 蒋秀旻.让作业成为学生创造的乐园[J].文学教育(上),2014(18):62-63. |
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作者姓名: | 蒋秀旻 |
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作者单位: | 江苏省溧阳市上黄初级中学 |
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摘 要: | 作业,作为课堂教学的延伸,是学生掌握知识、形成能力的重要途径。教学中,作业设计应以新课标理念为先导,以全面提高学生的语文素质,促进学生的终生发展为目标。但是语文作业形式的单调、内容的繁难,越来越不受学生的欢迎,语文教师也对语文作业的布置、批改、评价无多大创新。也遏制了学生创造力的产生,作业成了学生的负担,甚至成了学生厌学的罪魁祸首。怎样改变这种现状是本文探讨的重点。
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关 键 词: | 自主化 合作化 探究化 |
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