超文本阅读在内科护理学教学中的应用

超文本阅读因其灵活性、非线性等特点，越来越被读者所接受与应用。本文通过在《内科护理学》教学过程应用超文本阅读方式融入教学，以提高学生学习主动性、激发学习潜能，对护理临床专业课教学方式改革有一定指导意义。