浅谈朗读教学中的语感训练 |
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引用本文: | 徐丽.浅谈朗读教学中的语感训练[J].快乐阅读,2012(1):15. |
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作者姓名: | 徐丽 |
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作者单位: | 江苏省邗江实验学校 |
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摘 要: | 随着阅读教学的不断优化,语感训练越来越得到广泛关注。所谓语感,就是人们对语言直觉的感知、领悟和把握的能力,它是左右听、说、读、写活动效率的杠杆。在阅读教学中,学生学习语言是一个外部范文语言不断内化的过程,是语感经验不断积淀的过程。这就要凭借一定的言语范例;让学生充分领悟课文的语言材料,形成鲜明的语感;熟记丰富多彩的文本材料,积淀语感经验;通过由仿到创,学会迁移运用。现就朗读训练中学生语感的训练谈几点做法。
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关 键 词: | 朗读 教学 感悟训练 |
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