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如何消除班主任与后进生的隔阂
引用本文:
吕军杰.如何消除班主任与后进生的隔阂[J].中小学教育与管理,2006(10):25-25.
作者姓名:
吕军杰
摘 要:
班主任在与后进生的接触中,后进生不礼貌的言辞,反复教育而难于改正的现象,常常伤了班主任的心,致使班主任从感情上对后进生产生了隔阂,成为班主任对其正常施教的心理障碍。这是作为一个班主任要非常警惕的现象,一旦发生,要及时消除。
关 键 词:
班主任
后进生
隔阂
反复教育
心理障碍
施教
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