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如何消除班主任与后进生的隔阂
引用本文:吕军杰.如何消除班主任与后进生的隔阂[J].中小学教育与管理,2006(10):25-25.
作者姓名:吕军杰
摘    要:班主任在与后进生的接触中,后进生不礼貌的言辞,反复教育而难于改正的现象,常常伤了班主任的心,致使班主任从感情上对后进生产生了隔阂,成为班主任对其正常施教的心理障碍。这是作为一个班主任要非常警惕的现象,一旦发生,要及时消除。

关 键 词:班主任  后进生  隔阂  反复教育  心理障碍  施教
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