试谈心理效应在历史教学中的运用 |
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作者姓名: | 侯枫 |
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作者单位: | 温州市龙湾中学,浙江温州,325000 |
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摘 要: | 教学改革是教学完善和发展的动力,教学改革必然伴随着转型和变化。在转型和变化中,老问题和新问题同时存在,老问题如何把握,新问题如何思索,摆在我们面前,需要我们去研究、去理解。在教学改革中,新课程给我们带来了全新的教学理念,传统的教学方式、教学理念和课堂结构已不能适应现代教学改革的需要,因而如何把新的教学理念实践到课堂教学中来,是我们首先面对和解决的问题。
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关 键 词: | 历史教学 心理效应 教学改革 教学理念 教学方式 课堂结构 课堂教学 |
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