对体育教学中课堂管理的认识

在现实中，我们常常听到一些经验丰富的教师在总结自己的的教学经验时说：“三分教学，七分管理”。从中我们都可以得出，有效的课堂管理是有效教学的关健。体育教学与其它学科的教学相比有其自身的规律性，而体育教学过程中的课堂管理也有别于其它学科的课堂管理。如何使教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定的教学目标，为学生学习创造和保持良好的课堂环境、课堂纪律，充分发挥每个学生的聪明才智，使他们都能积极主动地学习，是体育教学中应当研究的重要问题之一。