新课程下的高中语文教学

随着高中新课程的实施，积极探索新课程背景下学科教学的实施途径，努力创设有利于学生主动学习的课程实施环境，已成为事关课程教学能否顺利实施，课程目标能否圆满完成的重要工作。新课程背景下的语文课堂教学要特别重视激发思维，鼓励质疑。张扬个性。只有创设“以人为本”的宽松环境，才能使学生身心愉悦，思维灵活；也只有在“以人为本”的宽松环境中，才能实现创造力的发展。