情境激趣 读中感悟——《家》教学设计 |
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引用本文: | 顾晓燕.情境激趣 读中感悟——《家》教学设计[J].小学语文教学,2005(Z1). |
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作者姓名: | 顾晓燕 |
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作者单位: | 江苏如皋市何庄小学 |
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摘 要: | 教材解读《家》是一首儿童诗,内容生动活泼,富有情趣,又贴近学生生活。全诗六行两句,分别把“蓝天”“树林”“小河”“泥土”比作“白云”“小鸟”“小鱼”“种子”的家,从而使学生体会到“祖国就是我们的家”。课文语言优美,节奏明快,并配有新颖而又富有儿童情趣的插图,能激发学生的学习兴趣,促使学生展开丰富的想象,使学生更好地入情入境,理解课文内容。
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