朱台模式：农村小康教育的新探索

随着教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》的出台，农村教育的改革与发展又一次摆在了教育改革发展重中之重的位置。占全国总人口65％的农村人口素质的高低，直接影响着我国现代化建设前进的步伐。如何大力发展农村教育，提高农村教育的整体水平。把巨大的人口负担最大限度地转化为优质的人力资源，是社会主义建设过程中的一个举足轻重的战略问题。