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| 要认真对待语文课本的实用性 | |
| 作者姓名： | 刘福海 张桂兰 |
| 摘 要： | 一一个问题急不可待地需要解决,这就是人教社的语文课本在实际使用中时间不保证、内容不落实。既不利于教学质量的提高,还产生了一系列令人忧虑的副作用,迫使我们必须认真对待,迅速提出有效的解决办法。这个问题的解决,不仅对当前使用教材,而且对教材的修订,以及将来使用新修订的教材,都会有实际意义。“课本”是一课之“本”。人教社编辑的教材在全国影响之深广是任何教材不能比拟的,在某种意义上讲,正是这套教材,参与培育出我国的各种建设人才。在经过长期使用、广泛征求意见、不断修改删补之后,现行的语文课本,正向科学化、现代化前进。“课本”是《大纲》的直接体现者,是祖国的需要与培养对象之间最关键的中介,对培养对象起着导向、示范的作用。因而必须明确现行课本必须肯定的内容,以坚持方向,认真落实。这在课本的“说明”“一”中有明确的表述,其要点大致有: 课本的任务是“进一步提高”听说读写等能力,并要求教师要“让学生扎扎实实地学习语文基础知识,认 |
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