|
|||||
|
|
| 教法选择:关注教学主体需要 | |
| 引用本文： | 吴言.教法选择:关注教学主体需要[J].职业技术教育,2006,27(2):1-1. |
| 作者姓名： | 吴言 |
| 摘 要： | 课堂教学是最直接、最集中和最真切地表现教育主体价值和意义追求的教学组织与展开形式。教学方法与策略的选择及运用是反映教师教育理念的最具体和可观察的内容。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 主体需要 教育理念 教学组织 教育主体 教学方法 |
Educational Reformation Focus |
|
| WU Yan.Educational Reformation Focus[J].Vocational and Technical Education,2006,27(2):1-1. | |
| Authors: | WU Yan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |