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倾听·欣赏·赞美——班主任工作的要诀
引用本文:覃柳益.倾听·欣赏·赞美——班主任工作的要诀[J].河池学院学报,2007(Z2).
作者姓名:覃柳益
作者单位:宜州市洛东中学 广西宜州546304
摘    要:在班主任工作中,从倾听学生的呼声;欣赏学生的优点;适时对学生给予赞美等方面做努力,能促进对学生的教育。

关 键 词:班主任工作  倾听  欣赏  赞扬
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