| 对受教育者在思想政治教育中作用性质的再认识 |
| |
| 引用本文： | 祖嘉合.对受教育者在思想政治教育中作用性质的再认识[J].北京教育(高教版),2007(1):51-54. |
| |
| 作者姓名： | 祖嘉合 |
| |
| 作者单位： | 北京大学马克思主义学院 教授、博士生导师 |
| |
| 摘 要： | 思想政治教育中的主体和客体及其关系是思想政治教育学科建设的重要问题之一,也是争论较多的理论前沿问题,认真分析这些观点及其存在的问题是走出困惑的关键。北京大学祖嘉合教授从对受教育者在思想政治教育中作用的性质入手,对这一问题进行了深入的、有说服力的分析,并提出了自己的观点。我们希望高校思想政治教育教师能参与这场讨论,以便清晰问题,商榷分歧,寻求共识,为加强和改进高校思想政治教育作出自己的贡献。
|
| 关 键 词： | 高校思想政治教育 受教育者 性质 再认 教育学科建设 北京大学 说服力 师能 |
Recognition to the nature and role of educatee in the ideological and political education |
| |
| ZU Jiahe.Recognition to the nature and role of educatee in the ideological and political education[J].Beijing Education,2007(1):51-54. |
| |
| Authors: | ZU Jiahe |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
