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新课标下的备课策略
作者姓名:
杨亚兰
摘 要:
随着新课程的实施,要想实现课堂教学行为的转变,就必须改变传统的备课方式。备课不应是教学内容的简单诠释,教学过程的简单安排,教学方法的简单展示。它要求教师从新课程理念出发,在落实学生主体地位上下功夫,在落实学生自主学习上下功夫。
关 键 词:
备课策略 课程标准 主体地位 教学方法 自主学习 语文教学 中小学
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