把《社会》课教活

《社会》课是小学新开设的一门学科,它涉及的社会知识面很广,但小学生社会生活实践少,要化解“广”与“少”的矛盾,就得使学生对这门学科感兴趣,产生发自内心的求知欲。为此,每节课我都精心设计导语,举例如下。