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| 让学生拥有数学眼光 | |
| 引用本文： | 任能芝.让学生拥有数学眼光[J].湖南教育,2006(5):28-28. |
| 作者姓名： | 任能芝 |
| 作者单位： | 湖南第一师范二附小,湖南410005 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”数学教学要注重从学生的生活经验出发，让学生在生活中学数学、用数学，焕发数学的生命活力、从生活实际出发，将教材内容与数学现实有机结合起来，可以消除学生对数学知识的陌生感，还能够增强学生的数学应用意识，培养学生的数学眼光。 |
| 关 键 词： | 课程标准 应用意识 生活经验 抽象概括 数学教学 中学 |
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