“传播”义动词及其配价分析 |
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引用本文: | 霍雷光,杨桂芬,黄丹丹.“传播”义动词及其配价分析[J].文教资料,2010(27):23-26. |
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作者姓名: | 霍雷光 杨桂芬 黄丹丹 |
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作者单位: | 吉林大学,文学院,吉林,长春,130012 |
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摘 要: | 本文首先指出《现代汉语通论》将“告诉、回答、教、问”归入了“认定”义双宾动词的不妥,为其重新建立了“传播”义的范畴,并分析了“传播”类动词的价数,接着借鉴言语交际理论和传播学理论建立“传播”义动词的“语义配价”框架.然后考察了“传播”义动词的价数和“语义配价”框架之间的关系.进而指出汉语语法的意合网络和“语义配价”等理论的不足.均需有待完善或引入“语用配价”等新的理论。
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关 键 词: | “认定”义双宾动词 “传播”义动词 “语义配价” |
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