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影响大学英语听力因素及应对策略探讨
引用本文:谢有莲,张玉明.影响大学英语听力因素及应对策略探讨[J].黑龙江农业工程职业学院学报,2007(2).
作者姓名:谢有莲  张玉明
作者单位:山东省曲阜师范学校 山东曲阜273100
摘    要:本文分析了影响学生听力的主要因素,并提出了应对策略,目的在于改进听力教学,有效地提高学生的听力水平。同时,积极引导学生拓展知识面、培养良好的听力习惯和技巧、提高阅读速度,才能提高大学生的英语听力水平。

关 键 词:英语教学  听力水平  听力技巧
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