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| 高中英语教学要抓好六个环节 | |
| 作者姓名： | 李宝岭 |
| 作者单位： | 玉田县第一中学,河北,玉田,064100 |
| 摘 要： | 相对于义务教育阶段．高中英语新课程则更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要，进一步发展学生的基本语言运用能力，着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析、解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力．为他们进一步学习和发展创造必要的条件。这对教师的教学能力提出了更高的要求。我认为高中英语教学要抓好以下六个环节： |
| 关 键 词： | 高中英语教学 语言运用能力 高中学生 义务教育阶段 英语新课程 认知特点 获取信息 处理信息 |
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