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| 提高师范院校声乐教学质量的几点思考 | |
| 引用本文： | 张舒红.提高师范院校声乐教学质量的几点思考[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(1):102-103. |
| 作者姓名： | 张舒红 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,音乐系,辽宁,沈阳,110034 |
| 摘 要： | 多年来 ,师范院校声乐课 ,基本上遵循艺术院校的做法 ,过分强调技能、技巧培养 ,忽视基本学科和基础理论的学习 ,忽视艺术创作和实践锻炼 ,造成毕业生高分低能的现象 ,这类学生毕业后 ,面对实际的教学工作时不知所措。所以 ,在师范院校声乐教学中 ,切实提高学生的声乐基础理论水平 ,加强实践锻炼是一项紧迫任务。为此应从以下几个方面来提高师范校院声乐教学质量。一、选择恰当的教材教师在选择教材时 ,要考虑以下几方面因素 :1 技巧性。让学生感受到教材循序渐进的技巧性要求 ,脚踏实地地提高学生的歌唱水平。2 广泛性、趣味性。鉴于西洋… |
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