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| 课堂心理环境建设刍议 | |
| 引用本文： | 肖玺.课堂心理环境建设刍议[J].教学与管理,2005(29). |
| 作者姓名： | 肖玺 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 课堂心理环境是指课堂中主体的相互作用而形成的教师与学生之间的相互关系。它尽管是一个无形的环境,但具有课堂群体互动所形成的气氛、结构、过程及规范等潜在特性,对师生的心理活动和整个课堂活动有着巨大的影响力。良好的的课堂心理环境是课堂教学和课堂管理得以顺利进行的重要保证。一、决定课堂心理环境的因素决定课堂心理环境的因素有很多,诸如师生之间的人际关系,教师的管理方式、教学方法、教学内容,班集体的学习风气,社会和家长的期望以及课堂学习的环境条件等等,这些因素相互联系、相互作用,共同对课堂心理环境的形成产生着影响。… |
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