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杂志ISSN号
课外阅读实效的提升策略
作者姓名:
黄健
作者单位:
江苏灌云县杨集中学
摘 要:
阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,"读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。"作为语文教师,我们应该对学生的课外阅读加以引导。一、精心选择阅读材料首先,选择经典著作。新的中学语文教学大纲列出的中学生课外阅读推荐书目,就从一定程度上弥补了中学生名著阅读的不足,具有指导意义。《语文课程标准》推荐初中生阅读的《水浒传》《三国演义》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《童年》等文学名著大多与教材有所链接。教师应根据课堂教学的进度,挖掘兴趣点,适时向学生推荐课外阅读名著。
关 键 词:
课外阅读
引导学生
中学生
语文教师
重要组成部分
中学语文教学大纲
阅读兴趣
初中生
三国演义
阅读教学
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