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谈英语趣味教学
作者姓名:张敏
作者单位:江西省九江市外国语学校
摘    要:如何激发学生学习英语的兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系、轻松、愉快的学习环境,以及采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学又在学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效果。

关 键 词:趣味教学  教学方法  激发学生兴趣  师生关系  学习环境  激发兴趣  中学英语教学  核心问题  提高效果  学得
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