用心提高自身的科学素养

日本著名教育学者佐藤学有一个观念:作为教师,要有教师的气质。的确,在学校里是教师特有的气质吸引着学生,帮助、滋养学生,引导他们成长成才。那么又是什么支撑起科学教师独特的"气质"呢?回顾自己三十多年中学化学教师、教研员的专业生涯,深感除了有对学生、对教育深深的热爱,有不断更新的教育理念之外,还有教师自身的科学素养。