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强化情感体验 激发好胜之心——《单、双脚交换跳》教学设计
作者姓名:边小玲
作者单位:江苏无锡市惠山区洛社实验小学,214187
摘    要:一、设计理念 遵循“以教师为主导,学生为主体”的现代教学原则,在本课教学中我主要采用两种教学方法:

关 键 词:情感体验 《单、双脚交换跳》 教学设计 教学原则 小学 体育教学
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