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数学真就如此枯燥无味?
引用本文:
韦克兰.数学真就如此枯燥无味?[J].广西教育学院学报,2004(Z2):202.
作者姓名:
韦克兰
作者单位:
广西武鸣中学
摘 要:
数学一向是不少学生的惧怕所在,陪伴他们的往往是焦虑、颓废、沮丧与自卑,只感到那些呆板数字的枯燥.本文初步探索其成因,并从数学思想与黄金分割来说明处处留心皆数学的道理.从而使学生体例到天地造化数学之巧妙,数学学习之欢快.
关 键 词:
中学数学
数学思想
黄金分割
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