高校学习能力的要素分析与建设对策研究

高校的学习能力，是指一所高校作为一个特殊的组织，从历史、现实和其他组织（包括国家）学习知识，不断深化和完善对现实世界的认识，掌握驾驭新知识，并不断创新知识，从而影响和推动社会发展的能力。高校的学习能力是高校能力中最根本、最核心的能力，也是高校创新能力的基础。组织的学习能力和学习型组织等概念，最早是由企业管理界提出的。目前，教育学家还没有以高校作为一个组织的学习能力为视点，对高校的学习能力建设进行系统的研究。本文对高校学习能力建设进行了初步研究。