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| 抓住课文内在联系 培养逻辑思维能力——《蛇与庄稼》教学琐议 | |
| 引用本文： | 徐安全.抓住课文内在联系 培养逻辑思维能力——《蛇与庄稼》教学琐议[J].天津教育,1984(4). |
| 作者姓名： | 徐安全 |
| 摘 要： | 《蛇与庄稼》是著名散文家秦牧撰写的一篇文章。秦牧的散文富有知识性、哲理性和逻辑性。这篇课文是通过因果、链锁、相承、分合等逻辑关系来构思组篇,表情达意,从而揭示事物之间的联系规律。全文寄意于物,寓理于事,想象丰富,结构严密,说理形象深刻,逻辑性很强,确是一篇优秀的哲理性的散文,也是一篇培养学生思维能力和认识事物能力的范文。在阅读教学中,应紧扣语言文字之间的内在联系,训练学生逻辑思维,发展智力,提 |
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