|
|||||
|
|
| 中学外语教学的现状与思考 | |
| 引用本文： | 闫玉华.中学外语教学的现状与思考[J].教育理论与实践,2009(5):51-52. |
| 作者姓名： | 闫玉华 |
| 作者单位： | 山西大学外国语学院 |
| 摘 要： | 笔者通过多年的大学专业英语精读教学发现，一些学生在英语学习方面存在很多棘手的问题。比如，发音不够标准、语调欠妥；无论是口头还是书面表达都欠条理性和逻辑性；书面表达存在的问题更多：单词拼写丢三拉四，句子结构缺胳膊少腿，甚至会产生歧义。虽然大学外语专业的学生会有系统的语音课、语法课来弥补校正这些不足， |
| 关 键 词： | 外语教学 现状 中学 英语精读教学 书面表达 英语学习 单词拼写 句子结构 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |