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| 从经济角度看高职教育专业结构的调整 | |
| 引用本文： | 谢文静.从经济角度看高职教育专业结构的调整[J].职教论坛,2003(11):32-33. |
| 作者姓名： | 谢文静 |
| 作者单位： | 广东深圳职业技术学院 |
| 摘 要： | 一、高等职业教育与经济的关系高等职业教育培养目标的核心是为经济建设第一线培养具备综合职业能力或技术应用能力和基本素质的技术型人才,进行的是一种以能力为中心的教育,培养社会人。在未来社会经济、科技的急剧发展变化中,最先将科技成果引进生产和市场领域的创新能够得到经济、社会效益,这种效益驱使企业家进行创新。同时新的生产方式要求从事生产经营人员必须具有开创精神和开拓能力、应变能力和适应能力及与人交往合作的能力。因此,在知识经济社会,具有创新精神和能力的应是大多数从事社会经济活动的民众,所以高等职业教育要引导学… |
| 关 键 词： | 高职教育 专业结构 经济学 创新精神 办学自主权 专业设置 教学内容 |
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