用多种评价方法促进学生发展

传统的评价模式一般采用书面测试，测试前主要是组织学生就本学期所学内容进行复习，背诵几课知识要点、概念和定义，测试时仅靠一张试卷就判定了学生的学习成绩。这种测试方法一方面加蘑了学生的学习负担，另一方面使学生对科学学科的学习产生厌倦心理。因此，要充分利用所有正常的课堂教学活动和课外实践活动，用多样化的评价方法来全面反映学生实际的学习状况，以促进学生的发展。