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| 新课程理念下的生物课堂提问 | |
| 作者姓名： | 李迎春 |
| 作者单位： | 山东淄博市博山区第七中学,255200 |
| 摘 要： | 新一轮基础教育课程改革给课堂提问赋予了新的内涵，在新课程理念下，课堂提问应是联系师生之间思维活动的重要纽带和开启学生智慧之门的钥匙．恰当的课堂提问是一种“激活剂”或“催化剂”，它对于活跃课堂气氛，启发学生思维，发展学生能力，提高课堂教学质量均有着举足轻重的地位和作用．如何把握好提问的技巧，提高课堂教学效果？在课堂教学实践中，笔者作了如下的尝试： |
| 关 键 词： | 课堂提问 新课程理念 基础教育课程改革 生物 课堂教学质量 课堂教学效果 学生思维 思维活动 |
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