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| 良好班级文化行为与学生语文能力发展 | |
| 引用本文： | 许序修.良好班级文化行为与学生语文能力发展[J].中学语文教学,1995(2). |
| 作者姓名： | 许序修 |
| 作者单位： | 广东省饶平华侨中学 |
| 摘 要： | 良好班级文化行为与学生语文能力发展广东省饶平华侨中学许序修一、良好班级文化行为与全面提高学生语文能力良好班级文化行为是指班级成员不断增强班集体的荣誉意识，彼此间互相参照，互相勉励，共同提高所显示出来的协同精神、创造精神和达标精神。它揭示了全面提高学生... |
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