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关于数学概念教学的思考
引用本文:王玉梅,付冰冰.关于数学概念教学的思考[J].数学学习与研究(教研版),2007(1):26-27.
作者姓名:王玉梅  付冰冰
作者单位:吉林市第十二中学,130012
摘    要:提高学生的数学思维能力是数学教学的基本目标之一,而培养学生的数学思维能力,应从剖析和领悟数学概念入手,因为数学概念是表达数学思想方法的中介和载体,这就要求教师在概念数学上下工夫.

关 键 词:数学概念教学  数学思维能力  数学思想方法  数学教学  概念数学  学生  领悟  教师
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