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利用多媒体引导学生“双重建构”的教学研究
引用本文:廖祥斌.利用多媒体引导学生“双重建构”的教学研究[J].中学理科,2008(12).
作者姓名:廖祥斌
作者单位:江西南康中学,341400
摘    要:“双重建构”充分体现了学习的自主性、情境性和社会性.因此,用建构主义指导多媒体网络教学不仅必要而且可行.

关 键 词:多媒体  建构主义  双重建构  生物教学
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