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| 五年制高职学生特点分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 谈兴华,黄运祥,陈玉平.五年制高职学生特点分析及对策研究[J].机械职业教育,2003(3):9-11. |
| 作者姓名： | 谈兴华 黄运祥 陈玉平 |
| 作者单位： | 无锡职业技术学院 |
| 摘 要： | 近几年来，随着高校的扩招，高中热的持续升温，初中毕业生报考五年制高职的积极性有所降低，学生入学分数偏低，最高分与最低分之间的极差距也随之扩大。以江苏省为例，自1998年后，生源的数量与质量都出现了重大变化，这在某种程度上已影响了五年制高职教育的健康、持续发展，学生的现实情况，使五年制高职教育面临新的挑战。本文拟对五年制高职学生特点进行分析并提出若干对策。一、生源及毕业生状况分析1.生源状况江苏省近几年来初中毕业生的数量如表1 ：从表中可以看出，1999年~ 2000年是初中毕业生数量低谷期；另有资料表明，到2005年… |
| 关 键 词： | 学习能力 政治思想 教学管理 五年制 高职学生 特点 对策 |
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