警惕教科研中的"李鬼" |
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引用本文: | 冒继承.警惕教科研中的"李鬼"[J].教学与管理,2006(12):30-30. |
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作者姓名: | 冒继承 |
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作者单位: | 冒继承(江苏如皋市丁堰小学) |
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摘 要: | "教师成为研究者",投身教育科研,已经成为新时期教师的自觉行动.然而,我们却不无遗憾地发现:在学校教育科研的浪潮中,"李鬼"的身影随处可见.不赶走这帮"李鬼",不但不能达到以科研促发展的目的,而且对于良好学术风气的形成也是百无一利的.这里,我们不妨让这些"李鬼"显现原形.
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关 键 词: | 教科研 “教师成为研究者” 学校教育科研 学术风气 |
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