优化课堂结构,提高教学效率 |
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作者姓名: | 张晓娟 |
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作者单位: | 固原城关六小 |
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摘 要: | 义教小学数学教学大纲明确指出:“小学数学必须以唯物辩证法为指导,改革教育思想,教学内容和方法。”“教学要讲究率效,注意提高教学效率。”这就需要教师按现代教学论的思想来指导教学,改革教学方法,优化课堂结构,提高课堂效率,培养学生能力。针对这种情况,我谈以下几点体会:一、新课前还习回的设计,要恰如其分知识具有联系性。。每节课的开始,都要有几分钟的复习,便于巩固旧知识,又为新授课作好铺垫。在设计复习准备题时要考虑到两方面:一方面设计一些巩固旧知识的练习;另一方面,设计一些与新授课有关的练习题,起到沟通…
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