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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
没有“问题”的课不算“好课”
作者姓名:
王树云
作者单位:
山东省临清市教育局中学教研室;
摘 要:
<正> 背景我市是新一轮高中课改的首批试验区,对教师来说,这是机遇也是挑战,教师对新课程理念理解得如何?在课堂教学中贯彻的怎样?带着这些问题,我步入了生物课堂。描述这节课的题目是"细胞中的糖类和脂质"。首先由教师就上节课所学内容提出了3个问题:组成细胞的化合物有哪些?生物学上常用哪些试剂来检验还原糖,各有何现象?鉴别脂肪用何试剂,
关 键 词:
课堂教学
葡萄糖
学生
糖类
教师
新课程理念
板书
生物大分子
纤维素
问题
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