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| 分数应用题教学基本训练三法 | |
| 引用本文： | 张英.分数应用题教学基本训练三法[J].黑河教育,1995(5). |
| 作者姓名： | 张英 |
| 作者单位： | 嫩江四小 |
| 摘 要： | 为了提高学生计算能力,掌握解题规律,在分数基本应用题教学中,应抓好以下三方面的基本训练。 一、重视分析基本数量关系的训练 分数应用题的基本数量关系是标准量X分率=比较量。对此应抓住题目中的有关叙述汇集一些有代表性的叙述形式给学生练习分析。例如:“汽车行驶的速度相当于大雁飞行速度的1/2”;“一批化肥已运走其中 |
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