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| 文摘赠刊 | |
| 摘 要： | 专家称中国多数儿童课外读物太超前在北京、天津、武汉等大城市调研后,美国儿童阅读研究专家里查德·安德森教授发现,目前中国儿童教育的教材取材合理,但课外读物中适合2～8岁的儿童阅读的启蒙书籍却很少,很多父母给孩子选择的课外阅读材料大多是《唐诗三百首》及一些拼音、图形、情节复杂的文章,很多书籍已超过孩子的认知面。中国多数儿童的课外阅读过于“超前”。安德森教授认为,在儿童启蒙教育阶段,除了教学外,培养他们对语言的阅读和理解兴趣也非常重要。儿童读物应分为教师指导孩子学习的书籍和专门给孩子阅读的书籍两种。他的一项调查… |
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