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走出平庸(中)──师生互改习作《知识是什么》
引用本文:
蔡明.走出平庸(中)──师生互改习作《知识是什么》[J].中国小学语文教学论坛,1999(11).
作者姓名:
蔡明
摘 要:
师:以上,我们初步完成了理清思路的工作。下面,我们一起来纠正文中的知识错误和模糊认识。×××,请你说说看,第二段哪些地方因知识性错误而导致了认识不清,读了让人觉得不可靠?生5:“上古”、“之后”、“后”、“再”等表时间的词语和对应的内容表达有误;“上古人”“...
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