论写作教学的定位与转轨

本从写作教学的目的和重点两方面对写作教学的改革作了宏观探讨，认为面对新世纪，写作课的教学目的应定位于“育人”上，确立“为育人而作”的教学目的；对写作教学重点的确定，认为必须实现由讲授理论为中心到以学生训练为中心的转轨，以使写作教学的实际效果落在实处。上述观点对传统的写作教学目的和教学重点提出质疑，对写作教学的改革有一定的探索意义。