论中学生学习动机的培养 |
| |
作者姓名: | 王晓华 |
| |
作者单位: | 河北香河第一中学,065400 |
| |
摘 要: | 学生是教学活动的主体,一切富有成效的教学都离不开学生积极主动的参与。从这个意义上讲,学生是否具有强烈的学习动机是各种有效的教学对策实施的前提。另一方面,教学活动又是师生双方互动的过程,学生的积极参与又可以激发教师的教学热情,进而提高教学效果和教学质量。因此,学习动机水平的高低与学生学习成绩好坏、教师教学效果高低都有密切关系。研究学生学习动机的形成与发展,对提高教学质量、提高学生学习成绩都将大有裨益。
|
关 键 词: | 学习动机 内驱力 教学质量 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|