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把“学”的权利交给学生
引用本文:陈淑娥.把“学”的权利交给学生[J].作文成功之路(高中版),2014(7):89-89.
作者姓名:陈淑娥
作者单位:福建省惠安县紫山中心小学
摘    要:本文主要以培养学生的科学探究和实践能力为核心,解放了学生的学习观念,活跃学生的课堂生命力,释放了学习的时间与空间。课堂教学由“一言堂”转向了“互动式”“探究式”。学生的一举一动为课堂教学的有机进行提供了最生动、最实效的实施素材。

关 键 词:自主学习  主动探究  动手操作
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