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利用留白处 发展想象力——浅议利用小学语文教材课文留白培养学生写作能力
作者姓名:李建国
作者单位:江苏省滨海县第二实验小学
摘    要:留白,是中国画独有的艺术表现手法,即在整幅画中留下空白,给人以想象的余地。欣赏者经由审美联想和想象,体味到作品中视觉延伸的空间、画面丰富的意境,提升画面的美感。而课文中的留白是则指文本中某些内容有意不写,或写得简略;叙述描写留有可发挥的余地,以达到一种此时无声胜有声的效果。如果我们能发掘出那些留白之处,用以培养学生的写作能力,将会收到意想不到的效果。

关 键 词:课文留白  作文教学  写作能力
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