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多种途径、激发说话欲望
引用本文:曹玉柱.多种途径、激发说话欲望[J].作文成功之路(高中版),2014(9):1-1.
作者姓名:曹玉柱
作者单位:江苏省连云港市灌云县伊芦中心小学
摘    要:在语文教学中,听、说、读、写之间关系密切,相互促进。说是写的先导和基础,没有口头语言,书面语言的形成和发展是不可想象的。因此,培养学生能说会道是语文教学的一项任务。从小学开始就应重视学生说话能力的培养。

关 键 词:小组合作  兴趣  说话  欲望
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