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| 小学语文开放性阅读教学之浅见 | |
| 作者姓名： | 崔素梅 |
| 作者单位： | 江苏省海安县大公镇中心小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的重要内容,对全面提升学生语文素养有着举足轻重的作用。而传统的阅读教学以传授语文知识,应付考试为目的,形式拘谨,方法单一,阻碍了学生的发展。在新课改理念指导下,阅读教学倡导方法的创新与多样,加强师生的互动与交流,强调学生的个性化体验和感悟。而开放性阅读是适应时代要求的阅读方式,鼓励学生自主选择阅读方法,在积极主动的思维和情感活动中,感悟文本,受到情感的熏陶,享受阅读乐趣。下面笔者结合自身的教学实践, |
| 关 键 词： | 小学语文教学 阅读教学 开放 情感活动 新课改理念 个性化体验 语文素养 语文知识 |
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