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| 转变教学策略 提高课堂实效性 | |
| 引用本文： | 吴秀吉.转变教学策略 提高课堂实效性[J].作文成功之路(高中版),2014(6):56-56. |
| 作者姓名： | 吴秀吉 |
| 作者单位： | 福建省安溪县感德中心小学 |
| 摘 要： | 2011年修订版《义务教育语文课程标准》中关于“课程基本理念”明确指出：“学生是学习的主体……积极倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。”显而易见，学生学习方式要转变。因此，在教学实践中， |
| 关 键 词： | 《义务教育语文课程标准》 教学策略 学生学习方式 实效性 课堂 教学内容 教学方法 评价方式 |
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