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| 注入情感 学乐俱得 | |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市维扬实验小学; |
| 摘 要： | 情感往往是感情、体验、需要、价值追求等一系列心理现象的统称。情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。数学教学 |
| 关 键 词： | 课堂教学 数学情感 情感教学 情感因素 教师 引导学生 认知因素 积极作用 教学过程 激发学习兴趣 |
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